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2025年大学学习总结与计划范文(精选8篇)

发布时间:2025-05-27 热度:33

2025年大学学习总结与计划

2025年大学学习总结与计划范文 【篇1】750字

学习,是一个永恒的话题。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。而且就我们食品质量与安全专业的特色来说,学习如水,水是生命之源。没有知识的滋养,心灵易贫瘠,灵魂易空虚。对待学习,要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

经过一学期的学习生活,我有三点感悟

1、态度决定一切,自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础,所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如口语课,应该勇敢开口才会取得进步。再如高数的学习,相信自己的能力永不放弃。

2、学习未动,兴趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

每开始一次学习的旅行,目标之一就是寻找出旅途中的乐趣,这才是真正的宝藏。身为学委,就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友,则孤陋寡闻”

所以,班级实现了集体晚自习,浓厚了学习氛围。

2、务学与求道。子又曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性,自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法,最终做到举一反三。

学习计划

作为学习委员,我的工作分两部分

1、辅助工作:积极配合班长 、团支书及其他班委的工作;积极并按时完成上级委派的各项任务。

2、主要工作:制定合适的学习计划,增加同学们学习积极性,共同进步;调课、考试的时间、地点要通知到位;完善老师与同学间的交流任务,及时沟通;鼓励同学们参加各项竞赛,科研立项等;组织开展学习经验交流会,找到更好的学习方法,组建学习小组,经常在一块研讨,特别要提高对高等数学的学习,英语的学习兴趣及专业课的重视;努力学习,争取在班里起到带头作用;认真、总结班级成绩,分析原因,并将信息及时反馈给同学等。

篇1书写经验152人觉得有启发

写总结的时候,关键是要把事情梳理清楚。比如,先想一想这段时间都做了些什么,哪些是重要的,哪些是可以忽略的。有些事情可能当时觉得挺重要,回头看看其实没啥大不了的。把那些真正有意义的事情列出来,然后再想想为什么这些事情重要。

有时候写总结会遇到这样的情况,你明明记得很清楚某件事是怎么做的,但写下来却总觉得少了点什么。这可能是描述得不够具体,也可能是因为没抓住重点。比如,你参加了一个项目,只写了“参与了项目的实施”,这样写就太笼统了。应该具体一点,比如“负责了项目中的数据分析部分,通过对比多种方法,最终选择了最有效的一种”。

还有个需要注意的地方,就是不要把总结写得太像流水账。有些人喜欢事无巨细地记录,结果整篇总结看起来乱七八糟,没有条理。建议在写之前,先给自己的思路理一理,分分类。比如,可以把工作上的事情和学习上的事情分开写,这样既清晰又便于别人理解。

书写注意事项:

写总结的时候,最好能结合一些数据或者成果来说话。比如,你在某个课程中学到了新技能,可以写明学到了什么技能,用了多长时间,最后达到了什么样的效果。这样不仅能让总结更有说服力,也能让别人看到你的进步。

有时候,写总结可能会碰到这样的问题,就是觉得自己做的事情没什么特别的,写起来没什么好说的。这时候可以换个角度想,即使是小事,如果处理得好,也是值得肯定的。比如,你在日常的学习中养成了良好的习惯,比如每天坚持复习半小时,这也是一种收获,值得写进总结里。

对于未来的计划,也要提前规划好。总结完了过去的事情,接下来就要想想下一步该怎么走。可以根据总结里提到的问题或者不足之处,制定一些改进措施。比如,如果你发现自己在某个领域还存在短板,就可以针对性地去加强学习。

2025年大学生村官跟班学习个人总结范文 【篇2】 950字

在这一个月里,在组织部领导的正确指导和同志们的大力协助下,我在思想、工作和学习等方面都有了很大进步,现总结

一、思想情况

自参加____大学生村官岗前培训班以来,我认真学习、领会到农村工作的精神,迅速调整了心态,转换了角色,放下了架子,虚心向领导、同志们学习。把“青春之树在农村里磨砺成长,人生之花在工作中绚丽绽放”作为自己的人生宣言,立志扎根基层,为农村的发展奉献自己的青春。

二、工作情况

在组织部雷平副部长的关心、领导下,紧紧围绕以保质保量完成中组部组织的“公务员信息系统建设”信息采集录入工作为重点,努力做好干部档案的采集录入整理工作,主要包括以下四个方面:1、认真学习公务员信息采集录入的相关工作流程及职责分工,在工作中始终履行岗位职责、严守工作纪律、保守档案秘密;2、指导并帮助他们查找干部任免的相关材料,做好记录;3、审阅下级单位上交的采集信息,对采集器中的信息进行核实更正,修改信息格式,补齐未填项目;4、对审核通过的信息汇总,统一上报给组织部干部科专职干部进行信息的最后汇总,上交宜昌市委组织部。

三、学习情况

在工作之余,我也没有忘记学习,经常浏览当阳党建网、大学生村官网等,学习《党员生活》杂志的相关文章,增加自己的农村知识,加深对农村的了解,增强农村工作能力。胡耀邦同志曾说:“入党要冲锋在前,有九十九条坏处,只有一条好处,那就是人民群众拥护你。”然而,我又想起了我们在____大学生村官岗前培训班结业典礼上的宣誓:志存高远、勇担使命,勤奋学习、提升境界,挥洒青春、真情为民,扎根基层、砥砺成才,茁壮心灵、保持纯洁。作为一名大学生村官,我们必须知道,基层条件越是艰苦,越能磨练坚强的品质;基层情况越是复杂,越能锻造综合素质,所以,我们要到基层,到农村,到祖国和人名最需要我们的地方。

四、存在的不足及改进措施

由于目前下村工作时间短,缺乏实战经验,自己的能力与组织上的要求和干部群众的期望相比,还存在一定差距。主要体现在以下方面:1、农村知识匮乏;2、缺乏农村工作经验。以上问题的存在虽然有主客观方面的原因,但也反映了我工作上的薄弱环节。我决心在今后的工作和生活中进一步探索农村发展、管理的新思路、新方法,充分发挥自己的主观能动性,努力做一名优秀的大学生村官。

篇2书写经验241人觉得有启发

写总结,说起来容易做起来难。尤其是像大学生村官这样的岗位,既要写出东西来,还得让人看得进去,这可不是闹着玩的。开头得有个铺垫,不能上来就直奔主题,不然显得太生硬了。所以,先简单介绍一下背景,比如说这段时间你在村里干了些什么,参与了哪些项目之类的。

拿我自己举例,我在村里的主要工作就是帮助村民搞养殖业。这活儿可不像在办公室坐着那么轻松,每天都要起早贪黑地跑田间地头,看看鸡鸭鹅都喂饱了没有。一开始的时候,说实话,还挺不适应的,毕竟在学校里待惯了,哪见过这种阵仗。后来慢慢摸清门道了,才知道这里面学问大着呢。比如饲料配比这个问题,光看表面好像没啥区别,其实里面大有讲究。如果配得不好,不但影响产量,还可能让牲畜生病。

再来说说记录这部分。写总结的时候,千万别把事情干完了才想起来要记下来,那肯定来不及。最好是边做边记,养成习惯。像我每次去村民家走访,都会随手拿出笔记本,把人家反映的问题记下来,回去后再整理成条理清晰的东西。这样既能保证材料的真实性,也能让自己思路更清楚。

写总结的时候,语言表达也很关键。有些人喜欢用特别复杂的大词儿,觉得这样显得自己有文化,其实适得其反。用最简单的语言把事情说清楚才是王道。还有,数字很重要,尤其是涉及到经济方面的内容,像这次我们村养鸡场的收入增加了多少,成本下降了多少,这些具体的数据最好能写进去,给人直观的感受。

另外一点需要注意的是,写总结的时候,态度一定要诚恳。别想着敷衍了事,领导一眼就能看出你是不是用心在写。要是觉得自己实在写不好,可以多参考一下别人是怎么写的,但千万不能照搬照抄,那样不仅没意义,还容易被发现。

最后再说个小细节,写完之后别急着交上去,最好能找几个同事或者朋友帮着看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西,自己看不出来毛病,旁观者清嘛。而且,多一个人过目,也能帮你查漏补缺,确保万无一失。

县人民检察院“大学习、大讨论”活动和正规化管理活动第二阶段总结范文 【篇3】 850字

按照“大学习、大讨论”和正规化管理活动推进表的安排,认真组织开展“三查三析”活动,结合我院实际工作,深入开展自纠自查。在干警和各科室深刻查摆自身存在问题的基础上,院党组站在全局的高度对我院目前存在的几个方面突出问题深入分析评查,并深刻剖析了产生问题的深层次原因。现将具体情况报告

一、我院共梳理查摆出以下三个方面14个突出问题:

(一)队伍管理方面

1、个别干警政治觉悟不高,党性观念不强,理想信念淡薄。

2、个别干警沾沾自喜,满足现状,缺乏开拓进取、创新、责任意识。

3、各项制度执行落实不到位、没有建立相对完善的监督机制、考评机制,极个别干警仍然存在迟到、早退等问题。

4、个别干警工作作风飘浮、不严谨,上级各项方针和院党组的决定落实不及时、不到位。

5、干警的政治理论学习不能经常坚持,效果不突出,贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性不强,致使干警政策理论水平仍然不高。

6、法律监督意识薄弱,没有找到行之有效的监督机制,监督力度不够。

(二)内务管理方面

1、能够严格执行各项禁令,形成优良工作作风,但有纪律松弛散漫现象。

2、在财务管理方面,存在对老干部暂借款清理不及时。至今,还有一部分暂借款为收缴回来。

3、警车管理不到位,存在公车私用、派车手续不齐全等现象。

(三)业务管理方面

1、建立完善了各项执法制度,干警执法档案建设有些没有达到要求。

2、执法中仍然存在重实体,轻程序现象;人权保障意识不强;对律师法的实施不同程度存在抵触情绪,落实律师法的措施不具体;不同程度存在机械执法现象、孤立执法现象。

3、个别干警执法仍然存在特权思想,办案中存在生、冷、硬、冲现象;执法中还不够规范,不同程度存在法律文书适用错误,法律文书书写粗糙、不细致,卷宗装订不规范。

4、执法网络信息应用水平较低、流程管理软件研发能力不够。

5、检察业务学习不能有计划的进行,部分干警业务素质不高,极个别不能适应新形势下的检察工作需要。

二、存在问题的原因

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篇3书写经验152人觉得有启发

县人民检察院开展“大学习、大讨论”活动及正规化管理活动已进入第二阶段,这期间大家投入不少精力,也积累了一些经验。总结这类活动的时候,重点是要把事情说清楚,既不能遗漏重要环节,又得确保语言表达符合工作实际。

回顾这段时间的工作,首先要梳理清楚整个活动的背景和目的。比如,这次活动是为了提升队伍的整体素质,增强大家的责任意识。在这个基础上,要详细记录活动的具体安排,包括组织了多少次会议、参与人员有哪些、讨论的主题是什么。这部分内容最好能用具体数字来体现成果,这样显得更有说服力。比如,共召开了五次专题会议,累计有八十人次参与讨论,这些数据能够直观反映工作的规模和成效。

接下来,就是对活动效果进行分析。可以结合日常工作中的一些变化来谈。例如,通过这次活动,大家对政策法规的理解更加深入了,处理案件时的思路也变得更加清晰。这里需要注意的是,描述效果时应该尽量客观,避免夸大其词。如果有一些不足之处,也可以提一下,但不要过多强调,重点还是要放在取得的成绩上。

至于正规化管理方面,主要是围绕制度建设展开的。这段时间修订和完善了不少规章制度,比如考勤制度、学习计划等等。这些制度的出台,为日常管理工作提供了明确的指引。不过在执行过程中,可能会遇到一些挑战,比如部分同事刚开始不太适应新的规定。对此,领导层采取了一些措施,比如加强监督力度,定期检查落实情况,逐步改善了这个问题。

书写注意事项:

在撰写总结时,语言要简洁明了。尽量少用复杂的句子,多用短句表达意思。比如,“通过一系列努力,我们的管理水平得到了显著提高”这句话就比“经过一系列的努力,使得我们单位的管理水平得到了一个比较明显的提升”更简洁易懂。当然,有时候为了追求简洁可能会导致语义模糊,这是需要平衡的地方。

还有就是要注意细节。比如,提到某项制度时,最好能给出具体的例子,让大家明白这项制度是如何发挥作用的。如果只是泛泛而谈,读者可能难以理解具体情况。另外,尽量避免使用过于抽象的概念,多用事实说话,这样才能让总结更具可信度。

学霸总结大学学习经验范文 【篇4】 2250字

大学生活其实转瞬即逝。有很多人在大学一直难以找到真正属于自己的节奏和道路,常常迷失了方向。在大学,最重要的一点无疑是学习,这才是主旋律。

在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平庸,应该以更好的方式开始新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,至少毕业时靠自己的专业能力混口饭吃吧,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路,由父母领着,那么大学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏可以抢道可以跳跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信地学习,才能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的意见,而应该自己进行思考,因为毕竟,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你自己。

至于大学学习方法,我相信没有,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在考研一样,选择适合于自己的辅导书才是的辅导书。我不是很聪明,但我知道“笨鸟先飞”,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成作业。关于学习,我觉得兴趣与目的最重要的,比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点,而且在课外时间还会去阅读一些相关资料,而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次分明。在此我做以简单归纳:做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利地跟上老师的节奏,取得更好的听课效果;认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。

关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。

数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,理科生很多专业课都需要数学知识做基础,一定要把概念、公式弄清楚,一定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。

英语学习,我英语基础不是太好,但现在考研必须重新学习,英语是大学中的必修课程,大一、大二两年一定要把英语基础打好,打牢,打实,这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的,所以英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的积累过程。

计算机学习,由于我一直对计算机很感兴趣,所以对于学习计算机就感觉要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是vf,学校要求计算机必须过级,我在大一下学期学完vf课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必须学好,还有学精,平时上课要注意听讲,课后要勤上机练习,熟悉所学语言,相信只要工夫下到了,没有不成功的。

关于大学上课还有就是如何表现自己,比如说老师会问问题,你可以举手回答问题,这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象,我是一个性格比较内向的学生,一般我不会举手回答问题,但我会抓住一些机会来锻炼自己,比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组,然后做一个大作业,并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲,并做到切合题意,详略得当,重点突出,这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划,不管做什么事都应该有一个计划,大到自己的学习生涯规划,小到自己的一天什么时刻该做什么,这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里,我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上,比如说要考试,我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后根据计划完成任务,有的时候计划时间是一个月,有的时候是一周或几天。所以,“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”,用心做好每一次小事,日积月累,也许就将收获富足,即时地消化学习内容,有规律有计划地安排预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。

大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,教师的教学提供了许多便利条件。目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络,为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料,使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源,是我们必须重视的问题,不适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择适合自己的资源进行学习,这样才能做到事半功倍。(推荐:分享给有野心的大学生,相当全面的自学视频教程)

总之,在大学生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满信心,要凭借自己的头脑和双手,做好自己的学习计划,合理安排时间,充分利用资源,依靠自己的努力和奋斗,相信自己,成功将属于你!

篇4书写经验240人觉得有启发

写总结,说难也难,说简单也简单。很多人觉得总结就是把事情复述一遍,其实不然。总结得有条理,还得有点深度,不然就成了流水账。大学里的总结不少,比如学期总结、实习总结啥的,写的时候得先搞清楚总结的对象是什么。比如说学习总结,就得围绕学习展开,别扯远了。

写总结前最好列个提纲,脑子里有个大致框架。比如可以先把学过的课程分分类,看看哪些学得好,哪些不太好。成绩好的课程肯定有窍门,把这些方法找出来,写进总结里。至于成绩差的科目,就分析下原因,是上课没听讲,还是复习不到位,或者是教材太晦涩?这些问题都得想明白。

做笔记很重要,这是写总结的基础。平时听课的时候要认真记笔记,把重点内容圈出来。要是笔记记得乱七八糟,到时候想整理思路就费劲了。当然,也不是说笔记越多越好,关键是要记关键点,别什么都抄下来,那样反而容易乱套。记得有一次期末复习,我翻了好多本子才找到需要的东西,结果浪费了不少时间。

写总结时语言要简洁明了,别绕弯子。有些人喜欢用大段话去描述一件小事,这样不仅显得啰嗦,还容易让人抓不住重点。比如,你可以说“通过这学期的努力,我在英语听力方面有了明显的进步”,而不是写成“经过长时间坚持不懈地努力,我在这个学期的英语听力方面取得了很大的提高”。前者看起来清爽,后者则显得臃肿。

书写注意事项:

总结里可以适当加入一些自己的感悟。比如学到的知识怎么应用到实际生活中,或者通过某个课程明白了什么道理。不过这个感悟不能太虚,得结合实际情况来说。像什么“从此以后,我明白了学习的重要性”这样的话,听着就很空洞,没啥说服力。

总结写完后最好多检查几遍,尤其是那些专业术语,别写错了。有时候一个词写错,意思就完全变了。还有标点符号也要注意,别漏掉逗号或者句号,这样会影响阅读体验。有一次我写总结时,把“因此”写成了“反此”,当时没发现,后来被同学指出来才改过来。

写总结的时候还可以借鉴别人的经验,但不能照搬。每个人的学习方式都不一样,适合别人的不一定适合自己。所以总结还是要以自己的经历为主,适当参考一下别人的方法就行。要是全盘复制别人的总结,那还不如不写,因为这样既没诚意,也没价值。

大学生学习总结介绍范文 【篇5】 800字

关于大学生学习总结,请看应届毕业生网

培养了我学会思考的习惯。我记得有人讲过这样的一句话:“学习的过程是一个思考的过程:”我认为的确是这样,因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩,而是在于寻找未来的方向。在这学期我所学习的几门课中我确实感受到了这一点。例如,公共部门人力资源管理这门课,我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难,看病贵的问题已经成为一个非常难解决的社会问题,在完成案例的过程中,也让我培养了我自己独立思考的习惯,在完成案例的过程中,需要有一定的思路,并且培养自己解决问题的能力。例如,第三道题是说针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊重人才和重视人才以及建立健全绩效考核制度等,但是我觉得有一点我没有提到,那就是绩效工资制度,但是由于这是一个新生的事物,有许多的问题会出现,所以没有写上去,但也体现了我在经济知识上的匮乏。还比如讲,组织行为学这门课,它其实是管理学和心理学的综合课程,在完成作业的过程中,我发觉这是对于人性的解剖的一个过程,我认为自己的不足是对于个性特点的分析,因为人的个性是具有复杂性的,在处理这一问题上,我认为还有疑惑。总之,从自己的学习的过程中,我学会了思考,但是也发现了自己的不足。

找到了未来的方向。学习的目的之一就是寻找未来的方向,为自己的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比如讲行政管理这个专业是一个具有思考性和综合性的专业,而且也具有大众化的特点。因为各行各业都需要行政,都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自己的工作,比如讲如何管理自己的工作状态,有控制自己烦躁情绪的能力。还有对于时间的管理、文件的管理等等。从而提高自己的工作效率,将自己的理论知识运用到实践中去,来达到最佳的效果。

篇5书写经验73人觉得有启发

写总结的时候,得先把材料理清楚,不然东拼西凑的,肯定不成样子。材料里头的事、数据啥的都得弄明白,要是材料本身就有问题,那总结出来的东西也靠谱不到哪儿去。写之前最好列个提纲,心里有个谱,这样写起来不至于乱了阵脚。

开头怎么写?

别太啰嗦,简单点交代背景就好,比如这次总结针对的是哪块内容,为什么要写这个总结。中间部分要把重点内容展开,该说的都说全乎了,用词得讲究,专业术语啥的要用对地方,不然显得外行。要是有数据支撑的话,记得标注来源,这能增加可信度。

结尾的部分,不是说要草草了事,而是要有点高度,把前面提到的东西做个归纳,突出一下成果或者教训。要是有下一步打算,也可以在这儿稍微提一嘴,给读者一个预期。

写总结的时候,最容易忽略的就是检查,忙活半天,结果错字连篇,那就太尴尬了。还有就是格式,虽然不是最重要的,但也得注意下,整齐一点看着舒服。要是涉及到多人合作完成的任务,分工情况也得交待清楚,免得后面扯皮。

写总结跟写别的东西不一样,它得客观,不能掺杂太多个人情绪,该表扬的表扬,该批评的批评,态度明确点。不过有时候也会遇到特殊情况,比如说有些事没法量化,这就得靠经验来判断了,这时候写总结就得多费点心思,尽量做到既全面又不失偏颇。

要是总结写得多了,就会发现其实每个总结都有自己的特点,有的侧重于分析问题,有的着重讲成果,所以写的时候得根据具体情况调整策略。有时候为了突出重点,还可以用图表辅助说明,这样比干巴巴的文字更有说服力。

大学生党员学习工作总结800字范文 【篇6】 800字

在全国党员中开展学习党章党规,学___*____系列重要讲话,做合格共产党员“两学一做”的学习教育活动开展的如火如荼,引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会____治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习,在思想上、政治上、行动上同以***同志为____的____保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。

学习“党章党规”规范自身言行。对于党员干部来说,了解和熟悉党章的内容并不难,难的是将党章的规定内化于心,外化于形,自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官,要做到在政治上有信仰,在道德上讲奉献,在工作上敢担当,在行动上守纪律。我们要学习“党章党规”规范自身的言行。

理会“系列讲话”指明人生道路。学习贯彻***____系列讲话精神,关键要在推进实践工作上下功夫,在改进工作上见进展,在实际运用中出成效。***____曾强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。党的作风体现党的宗旨,关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会“系列讲话”,让“系列讲话”精神指明我们的道路。

争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作,面广事杂,工作任务重,工作难度大,但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养,坚定共产主义信念,牢记自己党员身份,“思想上、行动上做到“合格党员”标准,从现在开始 ,从最基层开始,努力学习,认真工作,不断提高自身素质 ,为人民服务。

我们党的根基在基层,党的具体细胞是党员。基层党员合格,党就富有生命力;基层有活力,党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育,让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念,为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。

篇6书写经验82人觉得有启发

大学生党员学习工作总结往往需要结合个人的实际经历和体会,同时融入一定的理论高度。刚开始写的时候,可能有人会觉得无从下手,其实这和一般的总结不同,它更强调政治素养和思想深度。

先说说准备阶段吧。要把这一段时间内的学习内容梳理清楚,哪些是集中学习,哪些是自主学习,都要列出来。像我有一次就差点漏掉了几次小组讨论会,后来仔细一查才发现记错了。还有,平时参加活动的情况也要写进去,比如志愿服务、主题党日之类的。这部分内容最好能具体一些,比如说志愿服务去了哪里,做了什么,而不是泛泛而谈。

接下来就是提炼思想收获了。这个部分很重要,不能只是罗列参加了多少次活动,而是要深入思考这些活动对自己的影响。比如说通过某次学习,对党的政策有了新的认识,这种认识上的提升就可以详细描述一下。不过有时候写着写着就容易跑偏,比如我曾经把重点放在了活动的形式上,反而忽略了思想层面的东西,这就有点本末倒置了。

书写注意事项:

还可以结合自身情况谈谈如何将学到的知识应用到实际中去。这不仅是对学习成果的一种检验,也是对自己未来规划的一个明确方向。比如可以写写自己在工作或者生活中是如何践行党员标准的,遇到问题时是如何坚持原则的。当然,这里需要注意的是,不要把话说得太过绝对,毕竟每个人的能力和环境都不同。

最后别忘了检查一下格式。一般来说,标题要醒目,正文段落要分明,字体大小也要合适。要是字体太小,看起来费劲不说,还显得不认真。记得有一次我的文档就被同事吐槽过,说字太小看着不舒服,结果我一看还真是,下次就改大了些。

写总结时,最重要的是实事求是,把自己真实的感受和经历写出来就行。不要想着套用什么固定模板,那样反而会显得死板。只要用心去写,把自己的成长和进步展现出来,这样的总结才会更有价值。

以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡活动总结范文 【篇7】 3900字

蔚蓝的天空下,美丽的黄花迎着太阳而盛开,这是一个美丽的季节。

盛夏的校园里,追梦得的学子朝着梦想而奔跑,这是一个令人向往的年龄。

宁静的山村里,天真的孩子向着童年而微笑,那是一个五彩斑斓的世界!

就这样我们走在了一起,就这样我们共同努力,在困难中成长,在成长中成熟,在成熟中收获,我们完成了我们的使命,也收获了孩子们对我们的爱,家长对我们的信任。我很幸运也很荣欣能参加今年的以社区学习服务中心为背景的大学生暑期下乡支教活动。作为一名队员,我除了做好我自己分内的事,还要与其他人以及我们这个整体相协调,使自己、别人还有集体的办事效率都尽可能最大化。

这次活动我付出了,但我的付出与收获相比似乎我的收获远远大于付出。当初参加这个活动的动机很单纯,就像锻炼一下自己并给山里的孩子带去一些知识。没想到有好多额外的收获,他们给了我一个又一个的惊喜。

这次活动中我负责的板块主要是:支教,支农中的家庭教育讲座,以及我们队最后文艺汇演的节目,素质拓展课的舞蹈排练。如再有闲时间就打打杂。

三尺讲台 展现自我

其实在这次活动中我工作中重点中的重点就是支教。我上的是初中班和小学1-2年级的语文课,除此之外我还担任了3-4年级的班主任。在曹湾和张大湾的支教中初中班我共上了6节课,小学1-2年级共上了10 节(包括故事课)。3-4年级的早读我辅导了5次,还有3-4年级的同学要求我给他们上了一节语文课。

初中班的语文课我备的主要是关于诗词方面的。这几节课中我讲了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《卖炭翁》以及我们心理学的基础知识,我还特意为他们准备了有关时间管理方面的知识,可是由于时间问题没来得及给他们上很是遗憾。我感觉时间管理的好坏是决定一个人成功的重要因素之一。

6节课我上的内容不是特别多。其实我这次上课的目的不是纯粹的给他们讲,而是引导他们自学,让他们大胆而清晰的表达他们的思想。通过古诗词的鉴赏,使他们感受中国古代文化的魅力,并激发他们学语文的兴趣。而关于心理学方面我只是让他们了解一下,让他们知道心理学与我们的生活息息相关,并不是他们想象的那么可怕,一眼就能看穿一个人。

在讲课的过程中我采用的是提问的方式,每个同学都要发言。我先把重点字或词作一解释,然后让他们自己动脑来翻译一些句子,这样就可以使那些上课不积极思考的学生参与进来。

在上课的过程中我发现初中班的同学课堂上被叫起之后,有的说话吞吞吐吐,有的低着头一声不吭,有的声音小的我屏住呼吸都听不见,有的面红耳赤,很少有同学起来大大方方的来表达自己的思想和观点。

下课后我问了部分同学为啥上课不大声的回答问题,他们大多数说怕别的同学笑话。我说念书是自己的事,自己的路要自己走,别在乎别人……等鼓励的话。

小班1-2年级的课我上的内容有《燕子妈妈笑了》、《小闹钟》、《春天的手》、《雨点》。《燕子妈妈笑了》这篇课文我开了一节表演课,此外我还上了两节识字课,两节故事课。

小班的语文课较初中班的好上多了,小班的课堂气氛很活跃,不论从回答问题还是从参与活动的积极性方面都大大超过了初中班。

我之所以给小班选择上面的课文,主要是让同学们从朗读中感受文章的美。我在讲每篇课文之前会用一个相关的儿歌引出要讲的主题。

记得刚带1-2年级,让他们朗读课文,他们读得特别快,没有节奏。后来我给他们每节课领读三遍,慢慢的同学们读文章慢下来了,也有了一定的节奏。

1-2年级的同学可喜欢回答问题了,他们总是把手举得高高的喊:“老师叫我,我会”,如果我把一个同学多叫几次其他同学就不行了,他们会说:“老师他(她)已经叫过了,我还没叫呢”。

这一段时间我有时会想这个问题,是什么原因是小学生与初中生的课堂气氛截然相反呢,是他们在成长中更在乎自己了,还是更注重别人了;是他们在成长过程中理解了谦虚,还是他们就一直在误解谦虚;是他们必然会这样还是中国应试教育注重学生分数的原因……直到现在我没有一个正确的答案。

我给1-2年级的学生专门安排了一节表演课,设计这个课时我想他们表演一两组就不表演了,可是没想到每一个同学都要参加。他们有的要当小燕子,有的要当燕子妈妈,有的要当茄子,有的要当冬瓜。开始时我以为他们不会表演,结果第一组同学就使我大吃一惊,他们扮啥像啥,语气、动作、语调都挺到位的。我意识到我错了,表演是孩子的强项。

应该说每一个孩子都是喜欢听故事的,那天我给同学们说下节课我给你们讲故事好不好,同学们可高兴了,他们那节课间只玩了一小会儿,便早早的静静的坐在教室里等我给他们讲故事他们的课堂纪律可从没这么好过。他们听得很仔细不时的还咯咯的笑。有时讲到坏蛋时他们的表情就发生了变化,讲完一个他们会要求再讲一个。我感觉真应该给他们开一节专门的故事课。

1-2年级的小朋友也很喜欢识字,我用了两节课教他们识字,效果很好。我现在还记得他们把“ 灾区”写成“在区”,后来他们学会了很多常用的字。

总之,我感觉在文化课上,无论是给初中班的上还是给小学1-2年级上,我都感觉挺成功的。我在上课之前都会复习前一节课的内容,感觉他们听课效果不错。

我感觉上的最最成功的一节课要数给3-4年级上的关于《和时间赛跑》那节课。我前面说过我给初中班备了关于时间管理方面的课,没想到在3-4年级的要求下我给他们上了。也是自己的遗憾有所弥补。我在讲这篇课文时结合自己准备的材料,鲁迅《匆匆》中的的名句,以及自己的一些人生经验等,告诉同学们时间的重要性。并赠给他们一句话:我们不能延长生命的长度,但我们可以拓宽生命的宽度。那节课同学们在课堂上回答问题很踊跃。

在支教方面我还担任着3-4年级的班主任。每天早上我们会对他们进行英语辅导,他们的英语底子确实很薄。他们把1-10这几个数字只会读不会写,并且1-10中有

7、8个读音是错的。我们给他们一个一个地教了并把读音更正过来,结果第二天我考时发现他们还是与以前一样什么都不会,原来他们下去之后就根本没管,我了解到他们老师在六单元之后就不上了,因为老师也不会。我想这可能是他们英语底子差的两个根本原因。学生的学和老师的教是整个教学活动的主体,主体环节出问题其他环节再好也没用。

总之在支教反面我深刻地感觉到了作为一名老师的不易,我也知道了好多东西。上课要大胆的回答问题,其实老师在学生回答错之后不会去笑他,而是不管回答的对与错都会给一定的鼓励;与老师交流时要大大方方,不要扭扭捏捏,其实老师喜欢与他交流的学生;我也理解了老师对学生的期望,真的有时候不亚于父母对学生的期望。

太阳之下 你我共舞

我在素质拓展课上给孩子们教舞蹈,在张大湾小学时本打算给她们教一个印度舞,我以为她们的舞蹈功底不错,可是我错了,他们竟然连扭屁股都没见过,我教一个基本动作,他们看完之后哄的一下笑起来。有的同学说她不学扭屁股,挺羞的。我很无奈,压力也比较大,感觉在这几天出一个节目很有困难。在张大湾的几天他们连最基本的动作都学不会,几天也没排出个啥。后来到曹湾,我对舞蹈队进行了重新的分组,发现张大湾那边的同学几乎都来不了,这就摆在我面前的有一个严肃的问题,那就是必须重新编一个舞蹈,时间只有三四个小时,因为素质拓展课的时间有限。后来我又根据同学们的情况变了一个舞,同学们都学的很卖力,也很快。每天下午太阳红时我们在排舞蹈,看到同学们顺脸颊流下的汗水,我的心里也不好受。值得欣慰的是我们真的用了3-4个小时排了一个舞,并且同学们在演出那天超常发挥,跳得比排练时还整齐。我替他们感到高兴,看着他们穿着盛装,像个小公主一样的翩翩起舞,我感到很幸福,那是一种别样的幸福。

大山深处 把酒话桑麻

我们原定支农是以讲座的方式进行的,可是由于人少我们不得不改变方式。虽然在曹湾用广播进行了宣传,但主要是我们与村民进行闲聊在闲聊的过程中穿插我们的主题。

我在支农方面负责家庭教育,我问他们对孩子的教育时,大部分家长说他们几乎不管孩子,家里太忙了。闲聊时很难进行家庭教育方面的话题,由于我们说的是普通话,一些话表达出来书面语比较严重,而村民说的是方言,有些话表达出来方言又太重,一些话我们彼此都很难听懂,交流也给家庭教育的宣传带来了困难。尽管是这样我们做得还是很不错的。

我们在闲聊时也会对社区学习服务中心进行宣传,但我们问他们知不知道社区学习服务中心时,我所问过的他们都摇头说不知道,又问听说过没,他们说没听过。我们说村上的井是由这个项目投资而成的,他们说只是知道是香港人打的井,其他的就不知道了。

我们真的很无奈,以社区学习服务中心为背景的支教活动在这儿已经三次了,他们就一点也不关心,他们就只知道能得到好处才是最实惠的。我们做了好多的宣传工作,他们就几乎没人去了解。我们只能说我们尽力了。其实这是一个思想问题,我们不可能改变,也许我们就没改变一点点。

在谈话的过程中我还听到了一个比较有趣的事,那就是有三四个家长以为我们是来招生的,后来打听清楚不是之后便走了。

也许是村子的特殊环境(一家离一家比较远交流不方便,信息的获取和传播也不方便),才造成了支教方面的种种问题和误解。也也许是……我无从知晓。

翻山越岭寻因觅果

其实我只进行过一次调研。那天上完第一节可便与队长还有孙老师一块出发了。那会是一点多,正热,山路也不好走。村子里有些狗没拴,会在后面跑过来袭击人。调研的条件是不容乐观的,真的很佩服队长一支能坚持下来。我们那天走了五户人家,共完成了九份问卷,并且问卷的信度和效度都是比较好的

在调研的过程中我做得不好的地方是与村民的交流不主动,这点队长做得挺好的。在这个过程中我们也我们也会宣传一下我们的活动以及社区学习服务中心,村民几乎都不知道,还有的乡亲以为我们是政府派来做调查的,填表是很谨慎

篇7书写经验104人觉得有启发

对于大学生暑期下乡活动的总结,大家得先搞清楚总结的真正目的。总结不只是记流水账,而是要通过回顾整个活动,提炼出关键点,找到问题所在,再提出改进方向。这就好比医生看病,得先知道哪里出了毛病才能开药方。

这次活动从策划到执行,各个环节都离不开团队协作。比如前期准备阶段,大家都很认真地讨论活动方案,有人负责对接村委会,有人负责物资采购。但过程中也出现了些小状况,比如说最初联系的村委会因为时间冲突换了负责人,导致沟通上有点麻烦。还好最后通过邮件重新确认了事项,才没耽误后续工作。

活动中期,志愿者们挨家挨户走访农户,了解他们的需求。有位同学因为方言不太熟练,一开始和老乡交流时有些尴尬,后来他主动请教当地村干部,慢慢就顺畅多了。这个经历告诉我们,遇到困难时别急着放弃,想办法解决才是正道。

到了后期总结阶段,大家聚在一起复盘。有的同学觉得活动效果不错,但也有人认为宣传力度还可以加强。其实这很正常,每个人看问题的角度不一样,所以总结的时候要综合多方面的意见,这样才能更全面地反映实际情况。

还有个需要注意的地方就是数据记录。每次活动都要详细记录参与人数、活动时长、反馈情况等等,这些数据既是评估活动成效的重要依据,也是未来优化活动的基础。不过有时候因为忙乱,难免会漏掉一些细节,这就需要事后仔细核对补充。

书写注意事项:

总结不仅仅是文字上的事,还要配合适当的照片或者视频材料,这样能让读者更直观地感受到活动氛围。当然,拍摄照片时也要注意隐私保护,事先征得村民同意再进行。

大学生入党积极分子党校学习总结:党魂之歌范文 【篇8】 1650字

时光如白驹过隙般过去,沐浴在党的光辉下,迎着党的春风雨露,心里一片清明,豁然开朗。

——题记

理想之绊,责任之始

沈老师说的话还历历在目,入党意味着什么?入党意味着接受一个理想,入党意味着担当一份责任,入党更意味着承诺一份忠诚。我们作为大学生,正从学校迈向社会,从一个学生变成一个社会人。所以首先我们要有积极向上的理想作为导航,用青春的激情点燃理想的火焰,让我们的青春在激情中燃烧。带着有魔力的责任,让我们变得更加坚强。最后,超越空想,以实际的行动书写忠诚,在我们的人生中画上灿烂的一笔。

见习了两周,更加让我明白理想是责任的动力,而忠诚则是最高境界了,那是对信念的执着。去环渚学校见习的日子,有苦也有甜。第一次当老师,手足无措,不知道如何去跟学生相处,也不知道用什么语气跟学生交流比较合适。语气轻柔点,学生的声音远远盖过我的声音;口气重点,就怕学生讨厌自己。

让我记忆尤深的要数给四年级的学生们上语文课了。作为一名教育技术专业的学生,我的专业是教电脑,可这一下子让我去给小朋友们上语文课,让我有点儿心慌慌,但也只能硬着头皮上了。学生们的精力让我咋舌,上课安静不下来,我真想一走了之。但是想到现在的我是一名教师,那就必须承担教师必须背负的责任。想到这儿,我回忆起了小学时语文老师上课时的风采,摆出了教师的威严,大喊一声:“上课!”效果果然很好,学生们都安静了下来,终于可以上课了。接下来的课上得很顺利,学生们的反应也很积极,让我十分欣慰。

从小时候起,我的理想就是当一名光荣的人民教师。在爷爷奶奶的熏陶下,报考师范仿佛是一件没有悬念的事情。就这样,我顺利就读了师范学院。责任与理想是相随的。我明白,要实现我的理想,就必须要具备责任,才能成为一名合格的教师。

了解党史,谨记党魂

1921年是不寻常的一年,在这一年,中国共产党成立了。党肩负着两大历史任务:实现名族独立和人民解放;实现国家繁荣富强。学习了党史,我明白了,中国共产党的成立是必然的,这是近代中国革命发展的历史必然性,也是中国工人运动和马克思主义相结合的产物。

中国共产党的成立也是有条件的。只有无产阶级才能领导党,中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党员是工人阶级中得先锋战士,且具有共产主义的觉悟。

中国共产党的成立对于中国有着不同凡响的意义:提出了彻底的民主革命纲领、找到了革命的依靠力量和同盟军、提出了新民主主义革命的基本思想。

通过学习,对于怎么样才算一个合格的共产党员,我有了一定的了解。全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗一生。共产党员是劳动人民的普通一员,而且没有任何特权,不得谋求任何私利,做到全心全意为人民服务,从自我做起,从现在做起。

积极入党,单纯动机

入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的,是入党的最基本的出发点和最基本的目的,是推动其争取入党的精神力量和内在的思想动力。这是李勇老师教给我们的观点。

要想成为一个合格的党员,首先要经得住党的考验。而这就需要我们有正确健康的入党动机。只有树立了正确的入党动机,才能保持党的纯洁性和先进性。所以为了树立正确的入党动机,我们必须努力学习,不断提高对党的正确认识。在学习的过程中我们也要不断总结,不断加强自己的修养。更要参加党的培训,直到正确认识党的本质。

创新争优,从我做起

中央把____作为“基层组织建设年”,我校也深入开展了基层组织建设年的活动。

作为先锋网的团支书,在这方面也学到了很多。我们学校创新争优,申报文明单位的时候,先锋网最先接触了这块工作,从制作网页到做汇报ppt,付出了很多的努力。最后,在全校师生的努力下,我们终于取得了文明单位的称号。

在先锋网团支部创新争优方面,我们也不落后。我们先锋网直属团支部被评为校级先进团支部和市级先进团支部,很荣幸,我也被选为校级优秀团干部。创先争优,从我做起,从小事做起。

党校很短暂,但是对我们的影响是深刻而长远的。老师们的谆谆教诲,我永远铭记于心,作为我未来人生的指明灯。

篇8书写经验155人觉得有启发

党校学习对于入党积极分子来说,是一次深刻的思想洗礼和政治觉悟提升的机会。作为一名学员,我深知这次学习的重要性,因此在参与过程中始终保持高度专注。课堂上的每一次讨论都让我感受到理论与实践结合的魅力,也让我更加坚定了加入党组织的决心。

党校课程设置涵盖了党的历史、党的纲领以及党员的责任等多个方面。在学习中,我发现深入理解党的历史是至关重要的一步。通过聆听专家讲解,我了解到中国共产党自成立以来,经历了无数艰难险阻,最终带领人民走向繁荣富强。这不仅让我对党的伟大有了更深的认识,也激励我在日常生活中努力践行党的宗旨。

除了理论学习,党校还安排了实地考察活动。在参观革命纪念馆时,那些珍贵的历史文物仿佛将我们带回了那个激情燃烧的岁月。站在烈士纪念碑前,我内心充满敬意,同时也意识到作为新时代青年肩上的责任重大。我们应该继承革命先烈的精神,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

在整个学习过程中,我也遇到了一些挑战。比如,如何将学到的知识灵活运用到实际工作当中,这是一个需要不断探索的问题。有时候,面对复杂的现实情况,我会感到迷茫,不知道该如何下手。但随着学习的深入,我逐渐学会用辩证的眼光看待问题,逐步找到了解决问题的方法。

书写注意事项:

我还注意到团队合作的重要性。在小组讨论环节,大家各抒己见,共同探讨热点议题。这样的交流不仅拓宽了我的视野,也增强了我的沟通能力。我相信,这种团结协作的精神正是我们党最宝贵的财富之一。

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