远程教育站点创建工作总结范文

根据省委组织部有关文件精神，我市结合实际，围绕“让党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠”的目标要求，坚持“高起点规划、高标准建设、抓学用实效”的工作思路，认真开展远程教育规范化站点创建活动，深化站点学用结合，使农村党员干部现代远程教育工作在加强基层组织建设、提高党员素质、培育新型农民、加快新农村建设发挥了应有的作用，取得了很好的成效。

一、主要做法

（一）加大硬件设施投入。把站点硬件设施建设放在远程教育工作的首位，加大投入，不断夯实远程教育基础设施。近两年，全市先后投资万元，启动新建村级组织活动场所个，完成投入使用个，新建的村级阵地都专门配套了远程教育培训室，严格按照“五防”要求，购置、安装了防盗门窗，保证了各站点设备安全。每季度组织专门技术人员定期对各个站点的电脑、电视及接收系统设备进行全面的检查、维护和调试，确保设备运行正常。

（二）健全各项管理制度。积极探索开展现代远程教育工作的有效机制，在站点运行、队伍建设、教学组织与管理等方面，建立了一些切实可行的规章制度。结合示范站点的创建，探索建立了远程教育站点设备管理制度、培训学习制度、设备操作规程、信息反馈和考核评估制度、教学管理等规章制度，实现了管理、培训制度化，信息反馈经常化，考核评估科学化。建立学习计划月报告制度和随机督查制度。各区县每月10日前上报下一月远程教育培训计划，市党建督导组根据上报的计划进行定期不定期的随时抽查，对督查情况及存在的问题，进行现场指导，逐项督促落实。年终实行评比通报制度，对各区县抽查检查情况进行评比，督查评比结果在全市进行通报，并作为年终绩效考核重要内容之一，有力地推动了远程教育工作的深入开展。

（三）加强教学管理队伍建设。通过组织推荐大学生村官、乡村富余教师等渠道选配站点管理人员。依托全市中小学、党校、农广校、职业学校、教育局、电信局和各乡村干部及农村实用人才，采取专兼职结合的方式，建立了一支教学辅导和技术服务队伍。每年定期对乡村管理员、学校站点管理员和村级的协管员，分期分批片组织培训，特别是对调整后的村级管理员不断强化操作技能培训，做到持证上岗。

（四）加强对农村党员的培训。结合我市实际，去年市远程办制作了一批电视专题片和视频课件，全部上传至远程教育平台，切实丰富了党员干部培训学习的内容资料。始终坚持让广大党员干部和农民群众“进得来、坐得住、听得懂、学得会、用得上、能致富、得实惠”的要求，不断拓展远程教育工作的深度和广度，采取面向群众开门学、突出重点讨论学、示范基地实践学等方式，增强了培训学习的效果和远程教育的吸引力。

二、存在的问题

我市远程教育工作虽然取得较好效果，但是存在着一定的问题:一是基础设施有待于进一步完善。部分比较偏远的新建站点村级组织活动场所功能不完备，还不能达到“五防、五好”的要求。二是依托建点设备陈旧老化。有的配置较低，内存较小，运行速度慢，有的故障时有发生，难以及时维修，对有些下载的课件只能购买移动硬盘存储，增加了成本。三是运行经费缺口大。一个村级一年的运行费用要达到2000元左右，条件较为方便的城郊和各乡镇村级站点由于宽带运行费用更高（有的达4000元以上），这对农村来讲是一笔不小的费用。四是课件开发相对滞后。由于技术力量和设备等原因，加之成本高、难度大，课件开发工作滞后，无法满足党员群众的需求。五是工作不够平衡。由于受地理条件，农活忙碌以及部分党员干部认识不高，有些村坚持的不够好，时紧时松，效果不明显。六是覆盖面不够广。撤并村组后，我市行政村由原来的个减少到个，合并村区域变广，人口变多，有的村人口在4000人以上，现有的一村一站点不能满足全员教育的需要。

三、措施建议

针对以上问题，在今后的工作中，应着重从以下几个方面下功夫：

一是加大教学课件开发。要进一步健全完善农村党员干部和群众学习需求反馈机制，及时、准确地把握农村党员干部和群众的培训需求，采取定单式培训等方式，进一步增强远程教育的针对性和吸引力。结合我市实际，积极协调有关部门抽调专业技术人员开展协作、合力攻关，努力打造产业发展等方面的精品课件，为广大党员干部和群众提供当前急需的产业发展方面的实用技术，为群众发展产业提供技术支持。

二是加强站点运行的规范建设。对各乡村站点建设工作要开展“回头看”，查漏补缺，确保设备的规范运行。继续巩固提高培训质量，扩大党员干部群众受教育的覆盖面，积极探索学用结合的有效形式，不断增强远程教育的针对性和实效性。强化站点管理人员业务技术培训指导，提升站点操作管理员的操作、管理、维护技能；强化站点的日常管理，全面落实管理人员工作职责、设备运行登记、操作维护管理规程、学习登记签到、信息反馈及设备管理等制度；着力强化远程教育工作的目标考核，健全完善目标考核体系，从而形成长效机，切实推进教学站点规范运行。

三是发挥好远程教育的功能作用。在“建、管、学、用”结合上狠下功夫，全面开展示范站点创建活动，发挥示范带动作用。创新学习方法，采取集中学习与分类学习、组织学习与自发学习、远程教学与现场辅导、课堂学习与基地实践相结合等方法，组织开展形式多样的学用活动，不断提高农村党员干部政策水平和致富技能。

四是切实加强督促检查。继续实行远程教育培训计划月报告制度和督查通报制度，不断强化对远程教育工作的督查措施和力度，确保远程教育工作取得实实在在的效果。各督查组要深入乡村站点，开展站点培训学习现场辅导。要采取走出去，请进来的方式，组织各个站点相互学习，交流经验，互相促进，以此推动全市远程教育工作再上新台阶、新水平。