文艺汇报演出工作总结范文

    语言和艺术汇报演出开始了，同学们都迫不及待的在这一天把自己的“绝活”展现出来。他们的“绝活”使这个活动更加丰富多彩。
    首先陈泓哲唱的《童年》和《外婆的澎湖湾》，这两首歌是我们在小时候经常唱的，两首优美的校园歌曲，让我们感受了童年是多么的美好！一曲终了，我们又隐隐约约听到主持人说“下一个节目——模拟联合国”。紧接着，一个个参加表演的同学们，穿着笔挺的西装，夹着文件夹，器宇轩昂地走上辩论台。这一次他们讨论的问题是钓鱼岛的主权问题。瞧，他们模仿得惟妙惟肖，就真如一群各国官员在商讨国际事务一样！听，他们的英语发音是多么的标准，讲得是多么的流利！远远超出了中学生的英语水平。由于谈判陷入僵局，联合国秘书长宣布改期再论钓鱼岛的问题。一场别具特色的表演就到此结束了。最后随着同学们那精彩的溜溜球表演结束了。表演过后我采访了几位家长，他们的回答虽然都不同，但是通过他们的回答我就能知道这是一场成功的演出。比如，熊腾骏的家长就说：“学校举办这样的活动很有意义，因为通过这些活动家长和学校之间可以互相交流，了解孩子在学校的情况。同时他希望自己的孩子能继续努力！”二（2）班邹硕的家长说：“我们学校的个性化教育好，英语坏境也好。”他还觉得我们学校应该多举办一些这样的活动，让学生有更多展现自己的机会。七1班黎林妍的家长也认同学生应该更多一点展现自己的舞台，多展示自己的风采。
    通过这次开放日，我们可以从中得知：这次活动不仅让家长和学校之间的了解更深一层次，还让学生充分展示了自我。