小学科学教学工作总结范文

科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获很多。新 一轮的教育改革，教师的角色发生了重大变化，注重学生综合能力的 培养，主张把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课 改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结
一、充分组织学生课内探究活动。
在课堂教学中，经常进行发散性提问训练，使学生对一个问题的 结果能做出多种预测，引导学生以小组形式思考、研讨，自己得出结 论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组讨论制定实验方 案，使学生亲身经历，亲自动手实验得出结论，充分激发学生探究兴 趣，培养学生科学素养。
二、认真备课、积极听课、参与教研、善于反思。
按照学校要求，做到先周备课，且努力做到符合学生实际，这让 自己做到了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么科目 的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积累了丰富的 素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展示，各种细小微节的 精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯 燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素质。
三、差强结合，全面推进。
本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生掌握知 识情况，利用小组形式进行检查，使自己对学生掌握知识的情况心中 有数。另外，调整教学，根据学生情况，对班内一些学困生采用个别 辅导，一帮一扶以及思想教育的方式，激发学生学习热情，培养学生 自信心，努力让每个学生都不掉队。
四、重视动手、动脑训练，在实践中提高学生综合能力。
科学是一门工具学科，不同于语文、数学，科学课的教学要求动 手教学和内容教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进行 训练， 注重让学生由想到做、 会做会说， 给学生营造快乐的学习氛围， 让每个学生都有做和说的欲望。
五、注重情感、态度和价值观的培养。
一直以来， 我都认为， 一个具有科学素养并立身于科学事业的人， 首先要有坚强的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想掌 握新知识和技能，必须有探索钻研的精神，他们的行为方式和科学习 惯的养成，必将提高他们的科学素养。
总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也 多了一些教训， 总结过去就是为了让未来更有经验可循。
新的一年里， 工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、勇于探索的精 神，再接再励，让自己向更高的目标迈进！