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XXXX年党务小组工作总结范文

发布时间:2019-02-27 热度:63

  XX学年下学期结束了,在过去的一学期里,我小组在区教育局党委、中心学校党支部的正确领导下,以办让人们满意的教育为目标,以深入学习实践科学发展观和争优创先活动为契机,认真贯彻区教育局工作会议精神,以实施精细科学化管理为主,坚持在继承中创新,不断深化教育教学管理,规范细化教育教学行为,不断探索德育和素质教育的新途径,新方法,学校各项工作取得了新成就,获得了新发展。现就一学期来所做的主要工作予以总结。

  一、 入开展学习实践科学发展观和争创先活动,用科学

  发展观统领学校各项工作,用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作转变教育理念,破解发展难题来谋划学校的全面发展。

  二、 争优创先,科学和谐发展。

  自3月1日开学以来,学校全力开展科学发展观和争优创先学习实践活动。通过广泛动员,认真学习,统一思想,分析检查,解决突出问题,取得了一定的成效。

  1、 充分发动,广泛动员,加强领导,制定切实可行的计划。中心校党支部于五月二十五日召开了“争优创先活动动员大会,及时地传达了上级党委的有关会议精神,安排了我中心学校校“争优创优”活动的实施方案及具体活动学习内容,同时成立了相应的领导机构,党支部号召全体党员要积极行动,带头学习,真学用,把争优创先活动不断引向深入并取得实效。

  我们小组根据中心学校党支部的安排和部署,组织本小组全体党员认真地学习了相关的文件和内容,在学习、讨论后再次要求每个党员撰写出个人党性分析报告,每个党员都抱着对党负责的态度进行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成绩,诚恳地找出了在平时工作 中存在不足的根本原因,而且提出了今后努力和奋斗的方向。

  2、进一步完善学校各种制度。以推行绩效工资制度为契机,在广泛听取征求教职工的意见的基础上,建立完善本校以绩效工资分配办法为主的各项管理制度,在整体体现公平公正的前提下,尽可能体现多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒的工资分配机制和科学规范的管理制度,充分调动全体教职工服务育人、管理育人、教书育人的积极性和主动性。

  3、虚心听取家长意见,不断改进方法。

  充分利用每月份学校开展的教学开放月活动的有利时机,各年级,各学科都要邀请不少于百分之十五的家长深入课堂听课,并向家长印制下发意见和建议表,广泛听取学生家长对学校管理及教师教学,师德方面的意见或建议,然后进行梳理归类,有针对性的提出整改措施。采用召开座谈会,问卷调查。深入教学面对面谈心等方式,广泛征求教师的意见和建议,寻求解决影响和制约学校科学、和谐发展的突出问题。

  4、在教育教学方面,以学习推广外校外地先进的教学模式为突破口,以点带面,转变教师全新的的教学观念,改进不相适应的教学方法,加强教学与班级管理研究,在减轻学生课业负担的前提下,不断提高课堂教学效率和整体教育教学质量。

  召开有一定质量的党小组组织和民主生活会。在认真学习,提高认识,统一思想,转变观念的基础上,虚心听取听取校务委员会成员和 部分教师对学校管理的批评意见和建议。在党小组内广泛开展批评和自我批评,切实增强基层党组织的战斗力,提升基层党组织和党员在人民群众中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各种自然灾害中,党员都能做到积极带头捐款,在广大师生面前留下了良好的形象。

  6、搭建一个平台。利用召开家长会的机会,广泛宣传学校开展各项活动的目的和意义,同时,向家长介绍其它学校的办学理念,办学思想。在广泛征求意见,争取家长和社会的支持,搭建一个学校,家庭,社会三位一体的育人环境和平台和优化育人的优先条件环和境。

  7、建设一支高素质的教师队伍。坚持学校的科学发展观以每位教师争先创优为本的为人理念,不断加强教师职业道德建设和执教能力的培训,为学校的和谐持续发展奠定了坚实基础。

  8、认真组织党员学习党的xx大精神和十七三中,四中全会精神,中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,《国家中长期发展规划》、《xx市、xx区教育十二五发展规划》等文章。学习方式主要采用集中学习,学习和广泛征求意见和建议相结合,以寻找问题为主;学习和改进工作相结合,改进学校管理模式。党员每月定期组织学习,开展批评和自我批评,与大家面对面的沟通与交流,虚心听取大家的意。体现了学习活动见成效、让广大师生得实惠的最为关键,提高认识,统一思想,寻找问题,是整个学习活动的着眼点和落脚点。坚持以科学发展观和争幼创先指导学校工作,牢牢抓住办让人们满意的教育这个主题。进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于学校科学发展的机制,提高以科学发展观引领学校全面可持续发展、推动社会和谐的能力,把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面,努力创办让人民满意的教育。

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